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儿歌《分果果》

歌名:李小多分果果 歌手:小蓓蕾组合 所属专辑:亲子儿童歌曲-小猴子 作曲 : 汪玲 作词 : 圣野 李小多那个李小多,分果果 分果果,分到后来剩两个 一个大,一个小 一个大来一个小,大的送给张小弟 小的留给他自己,小的留给他自己 李小

活动设计背景 小班的幼儿年龄比较小,做事情容易自我为中心,争抢玩具,独占玩具,动手打人时常发生,因此我选择利用本次活动让幼儿懂得谦让他人. 活动目标 1.理解儿歌,《分果果排排坐》懂得谦让他人 2.尝试物体的特征进行分类

活动目标 1,理解儿歌内容,知道分果果要谦让和学会分享. 2, 学习儿歌,模仿正确发音:剩,捧,李,张,自己 . 教学重点、难点 1,让小朋友学会谦让,和分享. 2, 让小朋友分清平舌和翘舌音.

儿歌《李小多分果果》歌词:李小多那个李小多 分果果, 分果果 分到后来剩两个 一个大 一个小 一个大来 一个小 大的送给张小弟 小的留给我自己 小的留给他自己 小的留给我自己

油油妈010 :不要在意,幼儿的愿望和行为常常分离 幼儿说“大的留给我,小的留给你”.表明不到两岁的孩子已经有很强的自我观念,有很强的自我利益观,这是儿童心理发展的一个阶段、过程.这也是一种“天性”.当然儿童在人类社会中发展、成长,就必须受到规则的约束.一方面我们不能过于压制孩子的“天性”,甚至还要帮助这些“天性”的发展.另一方面,也不能不给孩子约束.所以儿童就是在这种情况下发展,长大.你感到儿童的愿望与实际行为的冲突,感觉倒“天性”与教育价值观的冲突.你不要在意,两方面都需要.

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正确的说法应该是“排排坐,分果果”.采用儿歌的形式,表达“欢乐的聚在一起,分享劳动成果”.

爱护比自己小的妹妹.

有泥娃娃、上学歌、小二郎、春天在哪里、丢手绢、闪烁的小星、小松树、兰花草、打电话、排排坐分果果.律动以拔萝卜和泥娃娃为好.奖励:小贴粘、小红花、唱歌

扣纽扣》小牛扣扣使劲揪,小妞扣扣对准扣眼扣,小牛和小妞,谁学会了扣纽扣?《气球换皮球》小齐吹气球,小于玩皮球.小齐要拿气球换小于的皮球,小于不拿皮球换小齐的气球.《采蘑菇》黑兔和白兔,上山采蘑菇,小猴和小鹿,一齐来

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